每当在电视上观看中国乒乓健儿在乒乓球桌上奋力拼搏时，我就会不由自主地想起自己儿时热衷于打乒乓球的情景。

记得还是刚刚读小学时，我就对打乒乓球有一种非常爱好的情结。那时，村子里的大会堂里有一幅乒乓球桌，每天都有很多大人和小孩去抢着打球。有时候人多，我们就想方设法改变规则，比如人少就打二十一分制，人多就改打7分制、五分制，甚至一分制，即大家轮流上阵，谁输谁下。有的时候，为了能先上阵，我们几个小孩往往会争得面红耳赤，甚至会动手，以拳相对。记得有一次，我们五六来个十来岁的小孩，说好到大会堂打球。但是当我们到达大会堂时，那里已有一大群小孩在打了。我们为了能打上球，相互竟打了起来。那是的我也比较调皮，也好打架。我和一个比我小一岁的男孩较上了劲，双方在地面上翻滚着。最后，那位男孩的鼻子竟被我打出了血，而我的脸上也被他抓出了几道深深的血沟沟。还好大家都是小孩子，不会往心里记，过一会儿就又和好了。但我回了家之后，因脸上的伤痕，自然少不了父母的一顿痛骂。

对喜欢打乒乓球的我，自然很奢望拥有一幅球拍。那时，家里穷，买不起球拍。就是有钱，父母也不会同意的。所以，我就自己想办法。那时家里的木板很多，我就偷偷地把父母用来做家具的上好木板做成乒乓球拍。当时也没有什么工具，只得先用柴刀把木板砍成乒乓球拍大小，然后用削铅笔用的小刀，慢慢地把球拍削好。有了自己心爱的球拍，我就把它放在书包里，每天带到学校里。等到下课的时候，我们几个喜欢打球的同学就在班级里的课桌上相互撕杀，有时还把讲台当球桌，把几盒粉笔盒排成一排放在讲台中间当球网。

因为打球，我还挨过一位老师的“惩罚”，并且意外获赠一幅球拍。那是我读初二的时候。有一天下午第二节上生理卫生课，老师是一位代课的，姓吴，平时我们大家就不是很怕他，而且他的课经常有学生偷偷溜走。即使他发现了，也只是笑笑就好，从不批评我们。那天，为了赶在下课后能及时“占领”学校礼堂里的唯一一张球桌，我和另一位也喜欢打球的同学，竟也效仿那些曾经在上课时溜出过课堂的同学，各自拿着球拍悄悄地从教室的后门溜了出来。不想我们前脚刚迈出教室，吴老师就飞奔了过来，一只手一个把我们俩抓住了，并厉声喊道：“你们简直吃了豹子胆！”把我们拖进教室后，吴老师当众给了我们俩一人两个“疙拉钻”（我们当地的土话），然后缴了我们的球拍，说没收了。当时的我一听吴老师要没收我们的球拍，我顿时伤心地哭了起来。因为那块球拍是我从另一位同学处借来的，要十几元钱才能买得来，我哪里有钱赔呢？

吴老师见我在教室里大声地哭，便把我叫到办公室。在办公室里，吴老师一边拿了毛巾为我拭去眼泪，一边语重心长地教育我，说我喜欢打球是好的，但不能把心思全部放在打球上，而应该适可而止，以学习为重，并指出了我的行为是严重违反校纪校规的。之后，吴老师不但把没收去的球拍还给了我，还从抽屉里拿出一幅半新半旧的球拍放在我的手上，说送给我。临走时，吴老师拍了拍我的肩膀，鼓励我上课时要好好学习，下课后多打球，锻炼好身体，以便更好地学习。至今我也记不起，我是怎样走出吴老师的办公室的。

如今，二十多年过去了。吴老师现在在哪里，我也不得而知，但他送给我的那幅球拍，虽然现在已经很老土很陈旧了，但我却依旧还是把它珍藏着，放在老家的一个小木箱里。每每回老家看见这幅球拍时，我就情不自禁地想起儿时打球的情景，想起多年未曾见面的吴老师。

参加工作后，我依然对打乒乓球情有独钟。不但爱看电视上的乒乓球赛，而且也经常和同事一同实战，从中享受打球带给我的快乐、我的健康。